Киевский учитель запретила мальчикам носить длинные волосы



С 1 сентября в школах Киева первоклашкам дадут нетбуки вместе с Букварем, а оценки будут отсылать родителям на электронную почту. Старшеклассников научат утеплять окна и не носить облегающие брюки. И все будут делать зарядку. «Сегодня» узнала, какие новинки ждут учеников в этом году.

В гимназии №75 и еще в шести школах малышам раздадут нетбуки. «Тут будут внедрять программу «1 нетбук — 1 ребенку», по которой каждый первоклассник получит компьютер и будет учиться пользоваться новыми технологиями», — рассказала нам глава гуманитарной комиссии Киеврады Алла Шлапак.

Новым технологиям придется обучиться и родителям, ведь в большинстве школ с началом учебного года появится так называемый «Интерактивный журнал».

«В школах Печерского района, например, родителям на электронную почту учителя будут присылать расписания уроков детей, домашнее задание, оценки и даже замечания. Поэтому мамам и папам не нужно будет проверять дневник, а можно контролировать процесс обучения ребенка самостоятельно», — рассказывают в гуманитарной комиссии Киеврады.

А в 16 школах Киева с этого года внедрили дистанционное обучение: если дети по состоянию здоровья не могут посещать уроки, то они будут получать задания по интернету, таким же образом проверят и его выполнение. «Многие родители опасаются, что с такой интернетизацией дети постоянно будут сидеть в школе на «плохих» сайтах. Но сейчас мы этот вопрос решаем — в учебных заведениях будет Wi-Fi с фильтрацией, и на некоторые сайты детей просто не пустят», — говорят в главке образования.

Когда-то экспериментальный урок «Эстетическое воспитание» теперь появится почти во всех школах.

«В школах №№5, 318, 177 такой урок появился еще в прошлом году, а в остальных его только будут вводить. Здесь школьники узнают, как себя правильно вести в разных ситуациях, выучат правила этикета, да и смогут раскрыть свои таланты, например, предрасположенность к рисованию, пению и т. д.», — говорят в комиссии Киеврады. Правда, некоторые родители восприняли этот урок бурно.

«У нас сын идет в первый класс в школу №245, где тоже будет «Эстетика». Так учитель уже сказала, что здесь будут учить мальчиков быть мальчиками и запретила носить длинные волосы и обтягивающие джинсы, которые сейчас очень модны», — возмутилась мама первоклассника Саши. А для учеников 6—8 классов введут факультатив «Про теплоснабжение и теплосбережение».

Как говорят в КГГА, детей научат правильно утеплять окна и беречь тепло в доме. А вот зарядка теперь для всех обязательна. Все директора школ поддержали идею, чтобы учителя делали с детьми перед началом уроков 10-минутную гимнастику.

segodnya.ua

В этом году за парты сядут 4 млн детей



В этом году в школу идут около 4 миллионов украинских детей, из них 450 тысяч – первоклассники.

Об этом во время открытия школы №106 в Киеве сообщил президент Виктор Янукович.

"За 2012 год мы открыли более 40 школ. В этом году за парты сядут 4 млн учащихся. Для 450 тысяч этот день будет особенным, поскольку порог школы они переступят впервые. И мы должны сделать все, чтобы воспоминания об этом дне остались у детей самые лучшие", – заявил глава государства.

По словам президента, нынешнее правительство уделяет особое внимание сельским школам. Именно поэтому "в рамках общегосударственной программы для транспорта школьников из отдаленных районов закуплено более одной тысячи автобусов".

segodnya.ua

Детей заставят доказывать, что они не алкоголики и не наркоманы



К 1 сентября украинские школьники должны подготовить еще одну медицинскую справку - об отсутствии алкогольной или наркотической зависимости.

С этим нововведением Министерства здравоохранения уже столкнулись родители столичных школ, говорится в сюжете "Сніданку з 1+1", пишет ТСН. Так, будущей первокласснице Саше пришлось пройти в этом году подобный осмотр. "Я возмущена, что придумали! Видно же, из какой семьи ребенок. А это мне кажется, просто очередная показуха", - шокирована бабушка первоклассницы Любовь Кошева.

Что пытались обнаружить осмотром, 6-летняя Саша еще не понимает. Чтобы не травмировать ребенка, некоторые педиатры пытаются раздевать ребенка не догола, как того требует инструкция, а до нижнего белья. С ребенком проводят профилактическую беседу о наркотиках и алкоголе и выдают справку формы 086-2. В случае, если у ребенка травмирована кожа, есть синяки, или расширенные зрачки - педиатр направляет ребенка к наркологу.

Большинство малышей на осмотре впервые слышит о наркотиках. Однако после осмотра начинают интересоваться новым словом. Для учащихся общеобразовательных учебных заведений Минздрав предусмотрел ряд обязательных медицинских обследований. Соответствующий приказ утвержден министерством в августе 2010 года, а в мае 2012 года в него были внесены дополнения, согласно которым перечень обязательных справок был расширен.

В то же время в самом Минздраве утверждают, что к 1 сентября украинские школьники не должны готовить медицинскую справку об отсутствии алкогольной или наркотической зависимости.

Как пишет Фокус.ua, в пресс-службе Минздрава заявили, что будущие первоклассники проходят обычный осмотр врачей – педиатр, хирург, ортопед, офтальмолог и стоматолог. Однако если требуется дополнительное наблюдение врача-нарколога, тогда педиатр дает соответствующее направление. Но для всех первоклассников эта процедура не является обязательной, заверили ведомстве.

segodnya.ua

Табачник исключил из программы для первоклассников ряд методик

Из перечня учебников, рекомендованных Минобразования на 2012/2013 учебный год, без объяснений и предупреждений исчезли учебники для первого класса сразу нескольких авторов по методике развивающего обучения Эльконина—Давыдова. А значит, первоклассники не смогут обучаться по этой методике.
Чем не угодила чиновникам методика, успешно работающая в украинских школах с 2001 года, остается загадкой. Ведь это единственный учебный курс, построенный так, что ребенок не получает от учителя готовые знания, а самостоятельно открывает их, решая систему особым образом составленных учебных задач, отметила автор.

Отныне подходы к обучению украинских детей будут более унифицированными. Украшенная модными терминами «компетентностный подход», «дифференциация», «развивающий характер» традиционная методика преподавания станет едва ли не единственной возможностью получить знания. Из целого ряда развивающих методик в первом классе останется только «Росток».

Напомним, что Институт инновационных технологий и содержания образования начал рассматривать учебники и программы по математике, украинскому и русскому языкам по методике Эльконина-Давыдова еще в марте 2012 года. И принял решение: «Инициировать ходатайство к МОНМС Украины о предоставлении грифа „Рекомендовано МОНМС Украины“» (о чем сообщается на сайте института). Следовательно, отечественные эксперты поддержали развивающую методику. Однако Минобразования этого ходатайства «не заметило».
По материалам: golosua.com

Киевский университет попал в престижный международный рейтинг



Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко вошел в один из ведущих международных рейтингов университетов Times Higher Education.

Об этом сообщил министр образования и науки, молодежи и спорта Дмитрий Табачник в эфире телеканала "Первый национальный" 30 августа.

"Мне сегодня звонила директор самого престижного лондонского "таймсовского" рейтинга... И вчера принято решение, что Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко вошел в состав мирового рейтинга по всем показателям", - сказал он.

Министр также сообщил, что в сентябре будут рассмотрены заявки еще 2 украинских университетов на включение в этот рейтинг, однако не уточнил, каких именно.

Международный рейтинг университетов Times Higher Education ежегодно публикуется британским журналом Times Higher Education с 2004 года.

В 2010 году была пересмотрена методология его составления и на данный момент университеты оцениваются по показателям в 5 категориях: преподавание (30% итогового балла), исследования (30%), цитируемость (32,5%), соотношение отечественных и иностранных студентов и преподавателей (5%), производственная прибыль (2,5%).

Напомним, в ноябре 2010 года Табачник выражал надежду, что 2-3 украинских высших учебных заведения будут включены в ведущие мировые рейтинги вузов.

segodnya.ua

По мнению родителей, без репетиторов старшеклассникам не обойтись

Согласно результатам опроса, 61 процент россиян, которые имеют детей школьного возраста, уверены, что старшеклассники не смогут обойтись без репетиторов, так как без этого они вряд ли преуспеют в обучении. Качество школьного образования, по мнению респондентов, оставляет желать лучшего. Также родители считают, что будущим абитуриентам понадобятся более глубокие знания.

Только 14 процентов опрошенных сказали, что для получения знания крепких знаний нужны не репетиторы, а тщательное изучение школьной программы и самостоятельные занятия. 33 процента родителей уверенны, что к услугам репетиторов нужно прибегать уже в самом начале школьной жизни, а 47 процентов думают, что в начальной школе программа не столь сложна, чтобы нанимать частных преподавателей.

При этом 32% респондентов вообще не готовы платить за это деньги, а для 28 процентов родителей допустимым пределом расходов на занятия с репетитором является сумма до 500 рублей в неделю. Только 2 процента участников опроса готовы заплатить за профессиональную помощь педагога свыше 5 тысяч рублей в неделю.

http://diver-sant.ru/education/27074-po-mn...ne-oboytis.html

Украинцы разочаровались в системе образования (инфографика)



Мы спросили мнение наших читателей о системе образования в Украине.

В опросе на segodnya.ua 69% ответивших указали, что считают советскую систему образования гораздо лучше, чем современная. Еще 14% согласны с ними, однако настроены не столь категорично.

Лишь 2% ответили, что советская система была ничем не лучше. А 8% ответивших убеждены, что дело не в системе, а в конкретном учителе.



segodnya.ua

Для возвращения вузам РФ конкурентоспособности потребуется 15 лет

По словам Дмитрия Ливанова, министра образования и науки России, отечественным вузам понадобится около пятнадцати лет, чтобы стать конкурентоспособными на мировом уровне и выйти на лидирующие позиции в международных рейтингах. Только год уйдет на то, чтобы принять ключевые решения, уверен глава ведомства.

Через год в тех высших учебных заведениях, которые согласятся на кардинальные изменения, нужно «начать движение», считает глава Мниобрнауки России. «Никто никого принуждать к реформам не будет», – подчеркнул Ливанов, добавив, что программа достижения конкурентоспособности должна вестись на добровольной основе.

Одним из важных шагов для достижения поставленных задач министр образования и науки считает кадровое обновление, в том числе и за счет приглашения зарубежных специалистов – использование так называемого «рынка профессуры». Напомнил Дмитрий Ливанов и про необходимые финансовые вливания, которые необходимы для того, чтобы поднять престижность российских вузов.

http://diver-sant.ru/education/27051-dlya-...sya-15-let.html

Почти каждый десятый украинский школьник мечтает учиться в России



Социологи Институт Горшенина опросили детей, где они хотят получать высшее образование. В результате на первом месте оказалась Украина (66,7%), затем Европа (31,4%), США (11,2%), а Россия – только на четвертом с 8,8%.

По словам экспертов, еще недавно, в годы перестройки и первый период после распада СССР российские вузы были востребованы среди молодого поколения украинцев.

Опрос также показал, что далеко не все дети, разговаривающие дома по-русски, имеют возможность обучаться на родном языке.

Так, дома на украинском разговаривают преимущественно 34,4% детей, на русском – 37,2%, на двух языках (как на русском, так и на украинском) – 27,8%.

В опросе приняли участие 3000 детей в возрасте 7-16 лет, отдыхавших в лагере "Артек".

segodnya.ua

В Киеве откроют самую большую школу в Украине



До конца года в столичном микрорайоне Осокорки появится школа на более чем тысячу мест, заявил глава КГГА Александр Попов.

"До конца года мы планируем достроить очень большую школу в микрорайоне Осокорки. Ее строительство сейчас идет. Там будет более тысячи мест. Это будет самая большая школа не только в Киеве, но и в Украине", – заявил Попов.

По его словам стоимость нового учебного заведения – 120 миллионов гривен.

Также он отметил, что пока у города нет возможности сделать строительство новых школ широкомасштабной программой, поэтому каждый год в бюджет вносится строительство одной или двух школ, остальные же поддерживаются "в кондиции" через капремонты и реконструкцию.

Кроме того глава КГГА сообщил, что в этом году ремонты и реконструкции школ обошлись в 100 миллионов гривен.

"В следующие 2-3 года мы планируем привести в порядок абсолютно все школы Киева и детские сады – утеплить, отремонтировать кровли, заменить системы теплоснабжения. Это будет стоить около 1,5 миллиарда гривен. Предварительно, я думаю, что более 1 миллиарда мы освоим только за следующий календарный год", – отметил Попов.

segodnya.ua

В крымских школах будут учить патриотизму



Председатель Совета министров Крыма Анатолий Могилев предложил разработать и внедрить в начальной школе специальный курс по формированию у детей чувства патриотизма и любви к родному краю. Об этом сообщили в СМ АРК.

"Крым - это уникальный регион с богатой историей, традициями и культурным наследием. Любовь к родному краю необходимо прививать со школьной скамьи. Поэтому, считаю, что Министерству образования и науки, молодежи и спорта Крыма необходимо разработать для детей учебный курс о Крыме", - отметил глава Анатолий Могилев, пишет УНН.

Введение такого курса позволит расширить знания детей о Крыме, его истории и культуре.

segodnya.ua

В Украине растет число школ без оценок и расписания



В Украине все больше школ, где нет оценок, расписания уроков и обязательных предметов. Это учебные заведения с альтернативными программами обучения, где приветствуются творчество и стремление самостоятельно управлять свое жизнью.

Как пишет ТСН со ссылкой на "Фокус", за последние пять лет число школ, применяющих нестандартные подходы, удвоилось и составило 2000. Это уже 10% от общего числа средних учебных заведений в стране. Самые популярные в Украине авторские системы обучения – Вальдорфа, "Росток", Эльконина-Давыдова и Монтессори. По словам замдиректора Института инновационных технологий и содержания образования Тамары Пушкаревой, ученики, испробовавшие на себе эти программы, демонстрируют лучший уровень подготовки, чем их ровесники из обычных школ, и значительно раньше достигают эмоциональной и психологической зрелости.

В школе-парке, созданной по системе российского педагога Милослава Балабана, выбор школьника, что ему изучать и как, ограничивается маршрутным листком с перечнем предметов. В начале каждой недели ученик берёт на себя обязательство выполнить определенное количество заданий, и пока он с ними не справится, к новым его не допустят. Учителя ничего не диктуют, а лишь контролируют правильность выполнения заданий и в случае необходимости поправляют ученика. Вместо классов здесь возрастные группы: от 6 до 9 и от 10 до 16 лет. Все вопросы школьной жизни решаются на всеобщем собрании, где голос ребенка равен голосу взрослого. С учителями ребенок общается на "ты" и по имени.

Только за последние годы в Украине создали три школы-парка. Поскольку система еще не одобрена Минобразования, ученики школы-парка официально закреплены за обычными школами как экстерны. В конце учебного года они сдают госэкзамены. Это необходимо для того, чтобы получить аттестат государственного образца.

В отличие от балабановских, вальдорфские школы признаны Министерством образования. В Украине четыре таких заведения – в Киеве, Одессе, Днепропетровске и Кривом Роге. Экспериментальные классы с вальдорфской системой есть во многих школах страны. По словам преподавателей, программа здесь нацелена не только на обучение, но и на воспитание в детях индивидуальности. Вместо уроков – так называемые "эпохи". Ежемесячно определяется доминирующий предмет, который на протяжении всего срока изучают в интенсивном режиме.

В Украине есть и свой авторская программа "Росток". Она создана 15 лет назад, но особую популярность обрела в последнее время. "Ежегодно открывается до пяти новых классов", - говорит ее автор Пушкарева. Школ с такими классами уже более двухсот. Их специфика в том, что учителя не столько дают ученикам новые знания, сколько учат их способам их добывать, приучая детей к поиску нестандартных решений задач. Как отмечает издание, по сравнению с обычными школьниками, у детей, обучающихся по альтернативным системам, на 20% выше успеваемость.

В то же время, по словам психологов, отдавая ребенка в альтернативную школу, нужно учитывать его характер, темперамент и способности. Так, ребенку-флегматику может не понравиться в альтернативной школе с высоким темпом нагрузок. "Творческий подход и погоня за лидерскими качествами приучают детей к самостоятельности, но ответственнее они не становятся", - отмечает психолог-педагог, консультант центра развития ребёнка "Спраут" Екатерина Истомина.

segodnya.ua

Табачник считает, что закон о языке будет способствовать притоку иностранцев в украинские вузы

Закон о языках поспособствует притоку студентов из других стран в украинские высшие учебные заведения, также закон поможет развитию автономии вузов. Об этом в понедельник, 10 сентября, в интервью радиостранции «Голос России» сказал министр образования Украины Дмитрий Табачник.

Дмитрий Табачник сказал, что наличие в вузах Украины программ на разных языках, а прежде всего – на русском языке, привлечет иностранных студентов, которые «заплатят университетам, тем самым обеспечивая покупку оборудования, развитие материальной базы». Уже третий год подряд, по заявлению министра, увеличивается рост иностранных студентов. В основном вузы ориентируются, чтобы иностранца переходили в магистратуру на английском языке, однако из 55 тысяч иностранцев, приехавших из 130 стран, большинство получают образование на русском языке.

Вузы Западной Украины, которые категорически отказываются преподавать на русском языке, по словам Табачника, практически лишись студентов-иностранцев. Также министр отметил, что новый закон о языках никоим образом не будет ущемлять положение государственного украинского языка, и нельзя говорить о том, что этот закон прорусский или антиукраинский или прорусский. Скорее, это демократический и либеральный закон.

http://diver-sant.ru/uanews/27249-tabachni...nskie-vuzy.html

Как работают школы искусств и чему там можно научиться



Чтобы люди не выбрасывали деньги на дорогостоящие студии и не тратили время на дорогу туда, при общеобразовательных учебных заведениях работают школы искусства. Так что после уроков детвора может отправиться на своеобразную продленку, где можно поиграть на электроинструментах и даже почувствовать себя журналистом (см. иллюстрацию).

«В основном, школы искусства находятся в том же помещении, где проходят и обычные занятия. А после окончания хореографического, вокального, инструментального или театрального отделений выдается диплом, который станет «плюсиком» при поступлении в вуз на соответствующее направление», — рассказала нам директор школы искусств №3 Виктория Рипко.

В школе искусств для подростков и взрослых можно научиться игре на электроскрипке, синтезаторе и барабанах, а в школе искусства №5, кроме творческих занятий, школьники и их родители могут получить бесплатную консультацию психолога. Так что если в семье есть проблемы, или малыш не может побороть боязнь сцены, преодолеть любые трудности поможет специалист. А вот в школе искусств №6 ребенка ожидают своеобразные мастер-классы от профессионалов.

«Наши воспитанники уже перенимали опыт у директора филармонии Юрия Янко, а в этом году мы пригласим руководителей городских театров», — рассказала нам директор школы Валентина Сальникова. Юные живописцы, которые занимаются здесь рисованием, пять раз в год выставляют свои работы в городских галереях. А детвору, которая мечтает попасть в телевизор, подготовят к профессии журналиста уже с восьми лет! По словам Валентины Сальниковой, ребята изучают актерское мастерство, сценическую речь и основы журналистики, а с 10 лет даже ведут детские программы на областном телевидении. «Кроме того, при нашей школе существует отделение раннего развития для малышей, начиная с трехлетнего возраста. Здесь мы учим детей читать, рисовать, правильно говорить, мыслить, и даже рассказываем об истории Харькова», — сообщила директор.

segodnya.ua

Хуже всего учителя живут в Тюменской области и Ямало-Ненецком АО

Премьер-министр Дмитрий Медведев на вчерашнем совещании с вице-премьерами обозначил одну из текущих проблем в сфере образования: во многих регионах страны указ о доведении зарплаты учителей до средней по региону в исполнении отстает. Хотя проводятся необходимые работы, в некоторых областях учителя получают менее восьмидесяти процентов от средних показателей.

Медведев поинтересовался, какие же меры принимаются для исправления ситуации. Вице-премьер Ольга Голодец предоставила данные, согласно которым в десяти регионах России указ выполняется уверенно: целевые цифры достигнуты, и зарплата учителей даже превышает среднерегиональный показатель. В эту десятку вошли Москва и Московская область, Краснодарский край, Республика Тыва, Свердловская, Калининградская, Калужская, Новгородская, Белгородская и Владимирская области.

Самое тяжелое положение отмечено в Ямало-Ненецком автономном округе и Тюменской области. Там несколько иная профессионально-квалификационная структура, поэтому достичь заданных параметров представляется нелегко. Однако с этими регионами ведется активная работа, и подбираются способы решения поставленных целей.

http://diver-sant.ru/education/27266-huzhe...eneckom-ao.html

В суперсовременной школе "Григорьевская" будут пруд, террариум и лаборатории с мониторами



Вскоре нашим светлым головам не придется выезжать за границу, чтобы получить качественное образование. Компания СКМ объявила о начале строительства международной школы «Григорьевская» в Донецке. Учиться здесь смогут и талантливые дети из малообеспеченных семей — абсолютно бесплатно. А кроме того, повысить свою квалификацию в соответствии с международными стандартами получат возможность учителя со всей Украины.

«Мы хотим, чтобы лучшие, талантливые дети получали в Украине достойное образование и оставались в нашей стране, а не уезжали за границу», — говорит о цели образовательного проекта Наталья Емченко, директор СКМ по связям с общественностью и коммуникациям. В школе будут проходить обучение более 600 человек, начиная от младших возрастных групп (3—6 лет) и заканчивая выпускниками (15—17 лет). Строительство началось этим летом, а уже 1 сентября 2014 года в «Григорьевской» прозвенит первый звонок.

В школе создадут четыре профильные лаборатории: химии, физики, биологии и демо-лабораторию. Для проведения опытов лаборатории будут оборудованы спецэкранами с проекторами, а демо-лаборатория — мониторами. В школе будут аквариум, террариум, коллекция растений, камней и минералов, будет предусмотрено место для сменных экспозиций.

В элитном учебном заведении будет работать библиотека с огромным количеством печатной и электронной литературы на разных языках. Для физического развития ученикам предоставят два спортзала и открытые спортплощадки. «В дополнение к привычным для украинских школьников форматам в «Григорьевской» будут «зоны комфорта», где дети смогут и отдохнуть, и пообщаться между собой», — поделилась подробностями руководитель проекта Наталья Гнилицкая. По ее словам, в просторных помещениях «Григорьевской» будут размещены «островки» пола с ковровым покрытием, удобно размещенной группой мебели — мягкие кресла, диваны и журнальные столики, — где дети смогут и отдыхать, и общаться небольшими группами по интересам, а также при необходимости выполнять групповую работу. В теплое время года для отдыха и общения будут скамейки и беседки с видом на пруд.

«Политика ценообразования пока находится на стадии разработки и согласования, но уровень цен на обучение в школе «Григорьевская» точно не будет превышать стоимость обучения в учебных заведениях подобного уровня в Украине и Европе (сейчас обучение в частных школах Киева стоит 2500—5500 грн в месяц. — Авт.)», — говорит Наталья Гнилицкая. А для талантливых деток из небогатых семей обучение будет бесплатным! На эти цели будет отводиться не менее 5% мест от общего числа учеников.

Поступление в школу будет не таким уж и легким. Оно будет проходить на конкурсной основе, так что всем претендентам придется сдавать тесты. «Поступить в школу, в любом случае, независимо от благосостояния родителей, смогут только талантливые, всесторонне развитые и умные дети с активной жизненной позицией», — отмечает г-жа Гнилицкая. Преподавать в «Григорьевской» будут лучшие украинские и иностранные учителя, причем большая часть педколлектива будет сформирована из украинских специалистов. Они тоже пройдут жесткий отбор, дабы выбрать самых-самых.

Обучение в новой школе будет идти по украинской и международной программам, а выпускники получат дипломы отечественного и международного образца, что позволит им продолжить обучение и в Украине, и в любом вузе Европы или США. «Григорьевская» будет отличаться и гостеприимностью. Тут смогут проходить обучение как дончане, так и жители других городов Украины, а также дети иностранцев, живущих и работающих в Донецке.

Плюсы: количество учеников и зарплата учителей. «Безусловно, критерием №1 при принятии на работу в школу останется уровень подготовки преподавателей. Украинские учителя смогут пройти специальную подготовку, которая позволит им соответствовать предъявляемым требованиям и потом претендовать на место в школе. Для этого будет создан специальный Педагогический центр, который будет работать при школе и на этапе запуска, и после, — рассказала руководитель проекта Наталья Гнилицкая. — Таким образом компания СКМ хочет поднять уровень образования в Украине и вывести нашу страну на образовательную карту Европы и мира».

В Донецком горсовете воодушевлены созданием школы такого высокого уровня, считают это интересным проектом и всячески поддерживают идею. Заммэра Валентин Лактионов говорит, что в Донецке существует не мало частных школ, но все они маломощные, а частные общеобразовательные заведения, которые могли бы конкурировать с «Григорьевской», есть только в Киеве. Заместитель мэра рассказал «Сегодня» о недостатках государственного образования и о преимуществах будущей школы.

По словам Лактионова, один из главных плюсов «Григорьевской» — малая наполняемость, в то время как в обычных школах количество учеников в классе достигает 30—35 человек (в школе будущего — 10—15). «Преимущество частного образования перед государственным в том, что у нас есть четкая программа, а в частной школе существует большая вариативность: программу могут видоизменять и дополнять. Кроме того, такие заведения имеют возможность привлекать людей на конкурсной основе. Ну и, конечно, сегодняшняя зарплата учителей в обычных школах не выдерживает конкуренции с частными школами», — говорит Лактионов.

Также в горсовете указывают, что частные школы основаны на больших возможностях материальной базы, они дают фору госшколам как в оснащенности, так и по развитию учеников.

Свое название школа «Григорьевская» получила в честь первого учебного заведения на территории нынешнего Донецка. Школа появилась в 1873 году при Николаевской церкви села Григорьевка Григорьевской волости Бахмутского уезда Екатеринославской губернии (сейчас это микрорайон Боссе в Ленинском районе Донецка). Это была одноклассная народная школа, а ее попечителем был угольный промышленник Яков Древицкий.

segodnya.ua

Два украинских университета в числе лучших в мире

Знаменитый рейтинг TopUniversities, который оценивает значимость вузов со всего мира, обнародовал список из 700 лучших учебных заведений мира. В него, как и в минувшем году, с рейтингом 601+ попали Донецкий национальный университет и Национальный технический университет Украины КПИ. Данные вузы вошли в завершающую сотню рейтинга.

TopUniversities впервые был составлен в 2004 году. Тогда в него вошли 200 учебных заведений. Во время составления списка учитываются такие показатели как их репутация, рейтинг цитируемости во время написания научных работ реподавателями, а также мнение работодателей относительно выпускников тех или иных вузов.

В нынешнем году дабы составить список организаторы провели опрос среди 46 тысяч человек со всех стран мира. Первая тройка состоит из: Кембриджского Университета (Великобритания), Массачусетского технологического института и Гарварда (США) .

Что же касается вузов из стран СНГ, то самую высокую оценку получил Московский университет имени Ломоносова, он занял 116 место в списке. Помимо этого в рейтинг попали Московский государственный институт международных отношений (367-е место), Московский физико-технический институт им. Баумана (352-й в списке) и Санкт-Петербургский университет (253-е место). Среди других стран СНГ в списке указан Евразийский национальный университет им. Льва Гумилева (Астана, Казахстан), который занял 369-е место и Белорусский государственный университет, с рейтингом 501+.

Как сообщалось ранее, 31 августа Министр образования Дмитрий Табачник поделился информацией, что якобы накануне в беседе с директором рейтинга было принято решение включить в список Киевский национальный университет имени Т. Шевченко. Однако, представители рейтинга опровергают это заявление.

http://novostiua.net/obschestvo/18061-dva-...hih-v-mire.html

В Украине открыли вуз для тех, кому за 60



В городе Лисичанске Луганской области социальные службы открыли необычный вуз, студентами которого стали... пенсионеры. Пока в так называемом Университете третьего поколения всего два факультета — «Духовное обогащение» и «Родник здоровья», но желающих посещать лекции оказалось так много, что руководство уже задумывается вводить дополнительные группы и даже новые факультеты.

«Перед первым звонком мы провели специальное анкетирование будущих студентов, и факультеты формировали согласно пожеланиям наших слушателей, — рассказала «Сегодня» Татьяна Даниленко, директор Лисичанского терцентра социального обслуживания, на базе которого открылся университет. — Несмотря на то что наши студенты распределены по факультетам, посещать они смогут любой, понравившийся им».

Заниматься пожилые студенты будут, как в настоящем вузе. В программе курсов есть лекции, практические занятия и даже домашние задания. В каждой группе есть журнал, где отмечают отсутствующих. Правда, учитывая возраст слушателей, нагрузка у пенсионеров несколько облегченная — всего два учебных дня в неделю. В расписании значатся две пары продолжительностью 40 минут, перерыв между которыми еще 20 минут. Всего же на каждом факультете предусмотрено 72 учебных часа. Хотя оценок преподаватели ставить своим немолодым студентам не будут, руководство терцентра заверяет — по окончанию девятимесячных курсов всем слушателям выдадут символические дипломы.

«Все преподаватели работают на волонтерских началах, — говорит Татьяна Даниленко. — В качестве педагогов у нас привлечены специалисты нашего центра, которые будут рассказывать о правилах предоставления льгот, психолог, чтобы подсказать, как наладить взаимопонимание в семье, к примеру, с внуками. Уже согласно результатам опроса есть много желающих изучать основы компьютерной грамоты, поэтому сейчас планируем еще подыскивать для этого программиста».

Утомительных вступительных экзаменов в университете третьего поколения не предусмотрено. Для зачисления на факультет от будущих студентов требуется написать заявление и предоставить справку от врача. Сами занятия в Лисичанском вузе бесплатные. Желающих сесть за парты на первом занятии оказалось пока 30 человек. Но уже после первого дня обучения количество желающих записаться в университет оказалось гораздо больше. Ограничений по возрасту в университете нет, главное — чтобы у людей преклонного возраста нашлись силы посещать занятия. Кстати, самой пожилой студентке вуза исполнилось целых 86 лет!

Как признаются сами преподаватели, несмотря на свой почтенный возраст, за партами пенсионеры оказались примерными студентами. «Первая лекция у нас была о лекарственных травах — так вот, ее слушали с большим интересом, — заверяет Татьяна Бабич, председатель городской организации Общества Красного Креста Украины. — Молодежи наши пожилые студенты могут дать еще фору по желанию учиться — им все любопытно, все интересно, тем более что это может еще и принести пользу. В программе на ближайшие занятия у нас еще обучение оказанию первой помощи, как правильно ухаживать за тяжелобольными людьми, а также профилактика различных заболеваний».

segodnya.ua

К 2015 году в России на миллион сократится число студентов

На фоне оптимизации вузов и демографического спада к 2015 году число обучающихся в вузах России сократится на миллион. Эти цифры озвучены в прогнозе социально-экономического развития России на сайте Минэкономразвития.

В частности говорится о том, что по ряду программ ожидается резкое сокращение числа студентов. По программам высшего профобразования численность студентов сократится с 6,3 млн в 2012 году до 5,5 млн в 2015 году. По программам начального и среднего профобразования – с 2,9 млн до 2,7 млн соответственно. Высвобождающиеся ресурсы, согласно планам, будут направлены на развитие и создание системы непрерывной профподготовки.

С 2013 года начнется реализация первого этапа государственной программы «Развитие образования», согласно которой в 2013-2020 годах общий объем финансирования из федерального бюджета составляет 5,5 триллионов рублей, (приблизительно 0,85 процента ВВП). На профобразование будет направлено 85,7 процентов средств госпрограммы, на дошкольное, общее и дополнительное образование детей – 12,2 процента.

http://diver-sant.ru/education/27323-k-201...-studentov.html

Закон об образовании в России будет принят в конце 2012 года

Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев поторопил партию власти с принятием нового закона. Между тем, депутаты Госдумы видят образование в России совершенно по-разному. Особенно много споров вызывает единый государственный экзамен. Именно к нему самое неоднозначное отношение, впрочем, как и у обычных россиян. Не секрет, что многие граждане нашей страны по-прежнему не хотят принимать ЕГЭ и находят в нем все больше огрехов.

Сами школьники к единому госэкзамену относятся более спокойно, стараясь по возможности выбрать из перечня предметов наиболее легкие. К одному из таких относится обществознание егэ поэтому предмету выбирает наибольшее количество будущих абитуриентов, забывая при этом учитывать важный факт. ЕГЭ по обществознанию, как правило, имеет самый высокий порог, преодолеть который можно только при условии качественной подготовки.

Депутаты Госдумы продолжают спорить, обсуждая систему образования в России. Народные избранники от КПРФ предлагают вообще уйти от обязательного ЕГЭ. Противостоят им единороссы, считающие, что нашей стране нельзя оставаться на обочине прогрессивных процессов. Лидер ЛДПР Владимир Жириновский и вовсе предлагает ввести региональный принцип отмены единого государственного экзамена.

- Предложение ЛДПР: пенсионерам, которые переедут на Дальний Восток, пенсию поднять на 20%. Следом поедут дети, для них - отмена ЕГЭ и призыва, - заявил политик в своем Твиттере.

Как бы там ни было, а судьба российской системы образования решится 18 декабря текущего года.

Редакция сайта uznayvse.ru отмечает, что пока не понятно, какой из трех законопроектов, находящихся в Госдуме, вступит в силу: основной закон «Об образовании», проект поправок «О внесении изменений в законодательные акты РФ в связи с принятием ФЗ «Об образовании РФ» и признании утратившими силу некоторых законодательных актов РФ» или альтернативный, внесенный коммунистами, закон «О народном образовании».

http://www.uznayvse.ru/v-rossii/zakon-ob-o...da-40206-2.html

Университет Шевченко все-таки попал в престижный рейтинг



Список украинских вузов в мировом рейтинге университетов QS World University Rankings пополнился Киевским национальным университетом им. Шевченко.

Об этом, как сообщает Освіта.ua, сообщается в пресс-релизе составителя рейтинга, компании QS.

В частности, в мировой рейтинг вошли Киевский национальный университет им. Шевченко, Донецкий национальный университет и Национальный технический университет Украины «Киевский политехнический институт».

Приятно удивил результатами Киевский национальный университет им. Шевченко: вуз впервые подал заявку на участие, прошел аудит и сразу же был включен в группу 501-550, получив саму высокую оценку среди отечественных вузов.

В то же время, КПИ и ДНУ, присутствовавшие в прошлогоднем рейтинге, сохранили свои позиции, заняв места в седьмой сотне мирового рейтинга. Отстоять свои позиции им удалось, несмотря на жесткую конкуренцию на региональном и международном рынках, отсутствие серьезных вложений и определенные проблемы с инфраструктурой.

Стоит отметить, что наилучшие результаты украинские вузы демонстрируют по показателю соотношения количества студентов на одного преподавателя - так, например, Университет им. Шевченко вошел в топ-100 в мире по этому показателю. Однако по остальным критериям Украина пока демонстрирует очень слабые показатели. Как объясняет региональный директор QS Зоя Зайцева, работа над интернационализацией профессорско-преподавательского состава и повышением индекса цитирования научных статей должны стать краеугольным камнем на ближайшие несколько лет.

«Я очень рада, что высшие учебные заведения Украины включились в международные процессы по повышению конкурентоспособности высшего образования. Три вуза в рейтинге университетов мира - это неплохой результат за два года», - подчеркнула она, отметив, впереди еще много работы.

Рейтинг World University Rankings, который выходит уже девятый год подряд, является признанным в мире инструментом оценивания качества образования. Составители рейтинга использовали шесть основных критериев: репутация в академической среде, цитируемость научных публикаций представителей университета, соотношение количества преподавателей и студентов, отношение работодателей к выпускникам, а также относительная численность иностранных преподавателей и студентов.

В ходе подготовки рейтинга было опрошено более 46 тысяч академических экспертов, 25 тысяч работодателей, проведен аудит более 2,5 тысяч университетов. Всего в рейтинг включено 729 высших учебных заведений.

Напомним, что первое место в рейтинге занял Массачусетский технологический институт. По мнению авторов рейтинга, рост позиции MIT совпадает со смещением акцентов в его работе в сторону науки и техники. Второе место в глобальной десятке занял лидер 2011 года – Кембриджский университет, третье - Гарвардский университет.

За тройкой лидеров расположились Университетский колледж Лондона, Оксфорд, Королевский колледж (Великобритания), Йельский университет, Университет Чикаго, Принстонский университет и Калифорнийский технологический институт.

Напомним также, что мировой рейтинг вузов TopUniversities опубликовал список 700 лучших учебных заведений. Среди лучших университетов мира оказались и два украинских.

segodnya.ua

Как живется первоклассникам в городе и в селе



Насколько велика разница между жизнью в городе и селе? Может быть, это две совершенно разные Украины? Или это просто миф, что все сельчане рвутся в город? Мы начинаем новый проект, в котором будем сравнивать жизнь горожан и сельчан. И свой первый рассказ начнем с первоклассников. Итак, мы побывали в гостях у Пети Кремсалюка из села Томашовка Киевской области и Льва Скрипника из Киева.

У 6-летнего Пети папа — водитель, который каждый день ездит в город, но к семи, как штык, — дома, а мама — домохозяйка. Есть младший братик. Петя любит родное село, но не прочь пожить и в городе: «В Киеве есть цирк, карусели! Магазины большие, в них много разных конфет! Но перееду, только если можно будет взять свою собаку и маленьких котиков, которые живут во дворе у бабушки». У 7-летнего Левы родители — бизнесмены, у них своя фирма, потому их график работы варьируется. В воспитании мальчика и младшей сестры очень помогает дедушка. Лев не прочь пожить в селе: «Там можно гулять где хочешь и бесплатно есть фрукты прямо с деревьев. Там в маленьком магазине все по две-три гривни, редко когда по семь. А главное — там у каждого мальчика есть своя собака!»

Подготовка к школе у каждого была разная. Лева ходил в садик, где каждый день были занятия по математике, английскому, письму. Алфавит выучил еще в 2 года с помощью китайской «говорящей азбуки». У Пети в селе садика нет. За год до учебы он ходил на подготовительные курсы в школе. Азбуку учил с помощью картинок, где рядом с буквой «Б»
нарисован бегемот.

В столичной гимназии №179 учатся 933 ребенка, одних только первоклашек 121. В школе Томашовки — 50 детей в 11 классах, а в единственном первом классе всего 5 учеников. В городской гимназии — высокие потолки, просторные холлы, большие классы, новый линолеум. В сельской школе — удобства во дворе, старые деревянные рамы, полы со щелями. Но при этом все аккуратно. «Пусть не так красиво, как в городе, но чисто! А то, что пластиковых окон нет, так будет реконструкция, тогда и поставим (школу планируют объединить с садиком. — Авт.)», — рассказывает директор школы в Томашовке.

Отличаются не только здания, но и внешний вид школьников. У горожан обязательны костюмы, очень ценятся бренды, наличие нового айфона. В селе можно сесть за парту и в спортивном костюме, даже в потрепанном свитере, а «брендовость» — чем ярче
и пестрее, тем круче.

Но кому же лучше учиться? Считается, что в городе более опытные педагоги, современные методики, большой выбор внеклассных кружков. «А у нас практически индивидуальное обучение! — парируют сельские учителя. — В городе ребенка к доске раз в три дня вызывают, а у нас каждый день проверка знаний. На переменке ребята могут побегать не по коридорам, лестницам и заасфальтированному школьному двору, а по саду, разбитому у школы». От себя добавим: такого аппетитного запаха домашней еды, какой доносился из сельской столовой, ни в одной городской школе не ощутишь.

Представить, какие перспективы ожидают наших героев, с какой «визитной карточкой» они выйдут из своих школ и что их может ожидать во взрослой жизни лет через 10—20, мы попросили порассуждать киевского психолога Маргариту Ермоленко. «Конечно, потенциал и у Левы, и у Пети уже велик: у них полноценные семьи, мудрые родители и внимательные учителя, — говорит Маргарита. — Однако уже сейчас можно предположить, что Леве будет несколько проще покорять вершины престижных вузов, хотя бы потому, что у него базово в столице больше возможностей. Но Петя может взять те же вершины напористостью и своим трудолюбием, которое можно увидеть уже сейчас.

Известно, что сельские детки поступают в вузы с более низким уровнем подготовки, чем городские. Однако они быстро нагоняют, а то и перегоняют сверстников-горожан, часто остаются на кафедре. Сельским ребятам гораздо сложнее поступить, например, в Институт киноискусства при КНУ им. Шевченко, зато с успехом заканчивают «пед» и «мед», где знания добываются не только общей эрудированностью, а усидчивостью и напористостью».

segodnya.ua

В ЕГЭ, возможно, добавят «устный компонент»

В Министерстве образования и науки РФ готовят очередные нововведения. Возможно изменение правил проведения ЕГЭ — появление обязательного «устного компонента» и учета внеучебной деятельности.

Устно придется сдавать не только экзамен по иностранным языкам, но также и по литературе, истории, экономике, обществознанию и другим предметам, которые относятся к гуманитарно-социальным наукам. Не менее важной новацией станет учет внеучебной деятельности, который пополнит «портфолио» единого государственного экзамена. Будут учитываться достижения в искусстве, спорте, организации каких-то социальных проектов и так далее. Также в ближайшие годы ЕГЭ ждут несколько существенных изменений: экзамен планируют разделить по двум степеням сложности — базовый и профильный. Первый эксперимент по внедрению двухуровневого экзамена планируется провести в 2014 году.

В ближайший год правила ЕГЭ меняться не будут по причине уже начавшегося учебного года. Новые правила могут быть сформированы, начиная со следующего года, после принятия новых стандартов образования и соответствующего законопроекта.

http://diver-sant.ru/education/27382-v-ege...-komponent.html

Почем "бесплатное" образование в Украине



Сегодня мало собрать школьника на праздник первого звонка. Родителям приходится в добровольно-принудительном порядке раскрывать кошельки, покупая технику в кабинеты, дополнительные учебные материалы и очищенную воду.

Как рассказали «Сегодня» родители донецких школьников, в начале учебного года их кошельки в среднем «похудели» на 600—900 грн из-за поборов на нужды класса и школы.

А недавно взрослые были шокированы тем, что в довесок ко всем тратам им придется за свой счет обеспечить ребенка учебниками. Так, в школах Ленинского района Донецка не хватает учебников для 9-классников по английскому и истории Украины. «Уже середина сентября, в классе один учебник по английскому делят четыре ученика. По истории Украины также не хватает. Мы вынуждены покупать учебники на рынке, один по английскому стоит 70 гривен. Это же кошмар, и очень неудобно детям! А предметы обязательные», — пожаловалась «Сегодня» Инна, мама 9-классницы одной из школ Ленинского района.

В облуправлении образования призывают не паниковать и обещают до конца месяца решить проблему. «Учебников достаточно, сейчас идет их перераспределение по школам», — объяснили нам в управлении образования Донецкой области.

segodnya.ua

У Табачника подготовили новые правила приема в вузы



До 15 октября Министерство образования планирует зарегистрировать в Министерстве юстиции новые правила приема в высшие учебные заведения в 2013 году.

Об этом во время круглого стола по итогам нынешней вступительной кампании сообщил заместитель директора Департамента высшего образования, начальник Отдела информационно-аналитической работы Минобразования Николай Фоменко, передает УНИАН.

Он напомнил, что министр образования Дмитрий Табачник подписал приказ о создании рабочей группы, которая будет работать над условиями приема в высшие учебные заведения в 2013 году.

По словам Н.Фоменко, в новых правилах приема будут учтены те позиции, которые в этом году могли двояко трактоваться. В частности, планируется более детально расписать процедуру зачисления абитуриентов. Он сообщил, что с декабря обновленные условия приема должны появиться на сайтах высших учебных заведений. В целом же, сказал Н.Фоменко, кардинальных изменений в новых условиях приема не будет. По его убеждению, нынешняя вступительная кампания прошла успешно, а работа системы электронного поступления абсолютно оправдала себя. Н.Фоменко отметил, что с 2 января 2013 года начнется регистрация на сдачу тестов внешнего независимого оценивания, которое в следующем году пройдет с 3 по 27 июня.

Он сообщил, что ВНО-2013 будет состоять из 11 тестов – добавят проверку знаний по мировой литературе. Также Н.Фоменко отметил, что ориентировочное количество поступающих в 2013 году составит около 315 тысяч.

segodnya.ua

Учителей через интернет научат пользоваться интерактивными досками

Московским учителям во время онлайн-уроков расскажут, как правильно пользоваться интерактивными досками, сообщает в понедельник пресс-служба столичного департамента образования.

"Организовать специальное обучение московских учителей в режиме реального времени решили в столичном департаменте образования. Посредством проведения вебинаров (онлайн-уроков) учителям расскажут, как правильно пользоваться новым современным оборудованием при проведении уроков - интерактивными досками. По данным департамента образования, в московские школы поступило около 10 тысяч интерактивных досок", - говорится в сообщении.

В материале уточняется, что занятия будут проходить в течение полутора часов два раза в неделю по вторникам и четвергам - с 15.00 до 16.30. Учителя смогут подключаться к участию, используя специальную ссылку. Обучать учителей будут преподаватели учебно-методического центра по информационно-аналитической работе.

"Заинтересованность московских педагогов будет оцениваться количеством подключений. Первые вебинары стартовали в сентябре 2012 года, и тогда было зафиксировано более 200 подключений за один раз. На сайте уже размещены материалы прошедших уроков, где также организован форум учителей", - отмечается в сообщении.

Департамент образования планирует проводить онлайн-уроки до конца 2012 года, пока не снизится количество подключений, добавляется в сообщении.

В 2012 году власти города объявили о реализации пятилетней программы "Столичное образование", общий объем финансирования которой превышает 1,5 триллиона рублей. По информации пресс-службы мэра и правительства Москвы, к 1 сентября 2012 года должны были завершить поставки 1,7 тысячи мобильных компьютерных комплексов и 3,5 тысячи автоматизированных рабочих мест учителей для начальной школы, 20 тысяч ноутбуков и 8 тысяч интерактивных досок для средней и старшей школы.

http://inmsk.ru/news_society/20120917/351693195.html

Украинский язык считают родным более миллиона россиян – Минобразования РФ



Глава министерства образования и науки РФ Дмитрий Ливанов сообщил, что более одного миллиона российских граждан считают родным украинский язык.

"Мы отмечаем в России большой интерес к изучению украинского языка, более миллиона российских граждан считают украинский язык родным, а в Украине есть интерес к русскому языку", - заявил он во время подписания меморандума о взаимопонимании между Минобразования РФ и Министерством образования и науки, молодежи и спорта Украины. Об этом сообщает УНН.

По его словам, в России есть запрос со стороны родителей о создании большого количество школ, где украинский будет языком обучения.

Дни науки и образования Российской Федерации в Украине проходили с 13-14 сентября в Киеве. В 2011 году в Москве прошли Дни образования и науки Украины в РФ. Инициатива проведения перекрестных мероприятий принадлежит подкомитету по вопросам гуманитарного сотрудничества Российско-украинской межгосударственной комиссии

segodnya.ua

В 2013 году хотят сократить выбор вузов и добавить предмет на ВНО



Правила для поступающих в вузы в следующем году могут снова поменять. В Минобразования создали рабочую группу по разработке нововведений для абитуриентов-2013. К примеру, там планируют, что перечень предметов ВНО расширят — выпускники школ смогут сдавать еще и всемирную литературу. «Практика показала, что необходимо добавить еще и всемирную литературу, хотя бы для тех поступающих, которые идут на преподавателя литературы или журналистику», — говорит директор Киевского регионального центра тестирования Светлана Сакаева.

О других возможных нововведениях пока судачат родители старшеклассников. Например, появились слухи, что количество вузов, куда можно будет одновременно подавать документы, хотят сократить с пяти до трех. А в каждом можно будет пробоваться не на три специальности, как это было раньше, а на две.

«Это сильно сокращает шансы поступить. Так мой ребенок мог пробоваться на 15 специальностей сразу, а будет всего шесть, — возмущается киевлянка Галина Прокопова. — А еще говорят, что вузы хотят обязать принимать на этапе поступления только копии документов, мол, слишком много оригиналов теряется. Это хорошая идея. Хотя официально поданный сразу оригинал не влияет на то, зачислят абитуриента или нет, но на практике иначе. Знаю случаи, когда при равных баллах принимали все же того ребенка, который сразу сдал оригиналы. Но если отменят оригиналы, то все будут на равных условиях».

В министерстве просят не паниковать раньше времени. «Сократить количество вузов хотят прежде всего сами вузы. Это облегчило бы им работу, так как сократилась бы кипа документов, — поясняет замдиректора департамента высшего образования Николай Фоменко. — Но сокращать количество вузов и специальностей для подачи документов мы не планируем». А что касается подачи копий документов, по его словам, эту идею пока рассматривают. «Процесс зачисления нужно четко прописать, мы над этим работаем. Уже к концу месяца проект будет вывешен на сайте Минобразования для его обсуждения, — говорит Фоменко. — Но все же, думаю, кардинальных изменений не будет». Напомним, там намерены еще раз поднять проходной балл по профильным предметам. Сейчас он 140.

Тем временем на следующей неделе Кабмин собирается утвердить окончательный вариант многострадального закона «О высшем образовании» и подать его в Раду. Согласно проекту, в частности, хотят повысить стипендии, а частные вузы обязать брать бюджетников.

segodnya.ua

Медведев поручил разработать систему борьбы с плагиатом в вузах

Премьер-министр России Дмитрий Медведев поручил ряду министерств заняться разработкой и внедрением информационной системы, обеспечивающей проверку на плагиат дипломных работ и диссертаций в вузах, сообщается на сайте председателя правительства России. Предложения должны быть представлены до 15 декабря 2012 года после обсуждения в формате "Открытого правительства".
О намерении дать такое поручение Медведев говорил в записи "Умение учиться незаменимо в современном мире", размещенной в его видеоблоге 13 сентября. По словам премьер-министра, необходимо не только создать систему проверки научных работ на плагиат, но и сделать дипломные работы общедоступными.

"Эта идея, конечно, не нова. Во многих странах эти методы уже опробованы. Опыт показывает, что они действительно помогают победить плагиат и повысить интерес к науке", - заявил Медведев. По словам премьера, в России уже идет работа в этом направлении - Министерство образования создает Электронную высшую аттестационную комиссию, которая должна начать работать в 2013 году.

В числе министерств, которым Медведев поручил работу над системой, помимо Минобразования, также указаны Минкомсвязи и Минкультуры. Кроме того, такое поручение дано министру Российской Федерации Михаилу Абызову, ответственному за работу правительственной комиссии по координации деятельности "Открытого правительства".

Примечательно, что один из ответственных за разработку предложений по созданию системы борьбы с плагиатом - министр культуры Владимир Мединский - сам был уличен в плагиате. В начале 2012 года в блогах появились сообщения о том, что Мединский скопировал фрагменты своей докторской диссертации, которую он защитил летом 2011 года, из других научных работ без указания источников.

Впоследствии журнал "Актуальная история" опубликовал материал, в котором приведено около 20 фрагментов автореферата докторской диссертации Мединского и почти идентичные им отрывки из научных работ других авторов. Сам Мединский обвинения в плагиате отрицает.

http://lenta.ru/news/2012/09/19/plagiat/

Список реорганизуемых вузов должен быть готов к марту 2013года

Министерство образования и науки РФ намерено подготовить список российских вузов, которым грозит реорганизация или ликвидация к марту 2013 г. В настоящий момент ведомство изучает собранную базу действующих государственных вузов и филиалов, передает Русская служба Новостей слова заместителя министра образования и науки РФ Александра Климова.

К весне следующего года чиновники намерены определить, какие вузы и филиалы, независимо от их ведомственной принадлежности, должны быть реорганизованы, а какие - закрыты. Такое заявление А.Климов сделал в ходе встречи с руководством Северо-Кавказского государственного университета (СКФУ) в Ставрополе.

По словам представителя Минобрнауки России, мелкие вузы или филиалы учебных заведений, которые не способны предоставить студентам качественное обучение, в рамках реорганизации будут присоединены к более сильным университетам, хорошо зарекомендовавшим себя на поприще обучения квалифицированных специалистов. Если же "присоединять нечего", вуз будет закрыт.

При этом будут соблюдены все права студентов тех вузов, которым грозит реорганизация, успокоил А.Климов. Студенты бюджетных и коммерческих отделений получат возможность перевестись в более "крепкие" университеты. А.Климов сообщил также, что закрытие вузов коснется и Северо-Кавказского федерального округа.

Ранее стало известно, что в течение трех лет министерство намерено сократить число государственных высших учебных заведений на 20%, а их филиалов - на 30%.

http://www.edu.ru/index.php?page_id=5&...3&sid=25431

Вход в украинские школы — только через турникеты



В украинских школах совершенствуют охранные системы и придумывают новые методы контроля за тем, чтобы не ходили посторонние, а дети не прогуливали уроки. К примеру, в Винницкой школе №12 решили ввести электронную систему пропусков (как в офисах). Когда ребенок зайдет в школу и выйдет из нее, родителям на мобильные телефоны придут сообщения об этом. Через карточку родители также смогут зайти в электронный журнал школы и посмотреть оценки ребенка.

Родителям идея нравится: они считают, что так смогут отследить передвижения своих чад и проконтролировать, не прогуливают ли те уроки. Да и заодно убедиться, что те не врут им об оценках. А вот дети далеко не все в восторге: по их мнению, через пропуска хотят ограничить их свободу.

«Пропуска будут фиксировать опоздания, и за это нам будет влетать», — жалуется один из учеников. «Я уроки не прогуливаю, так что мне все равно, следят или нет. Мои родители «за», говорят, что так им будет проще, и они будут меньше переживать», — сказал нам 14-летний Олег. «Теперь моя жизнь под контролем, даже про оценки не соврешь, — отмечает 15-летняя Марина. — А если кто-то потеряет карточку и не сможет зайти в школу? Лучше бы ремонт сделали, чем пропуска выдавали. Не понимаю, зачем все так усложнять?».

По словам директора школы Сергея Загороднего, выдаваемая ученику карта действует все годы обучения и стоит 40 грн, сама электронная система обошлась в 50 тыс. грн. Директор заверяет, что все делается не столько для контроля, сколько для безопасности. «Мы также поставим в коридорах камеры видеонаблюдения, и, если взрослый захочет прийти в школу, он должен сообщить, для чего и к кому пришел», — говорит директор.

«Вводить такие системы — прерогатива местных советов, мы финансированием не занимаемся», — сказал нам Олег Ересько, директор департамента общего среднего и дошкольного образования Минобразования. В столичных школах будут рады, если КГГА им выдаст денег на турникеты, но вот родители пока не готовы платить за ноу-хау. Так, в гимназии №290 с сентября должны были ввести систему, но возмутились родители.

«Да, мы очень хотели ее ввести, но родители пока не готовы: считают, что мы просто тянем из них деньги», — сказали нам в приемной школы. Но в некоторых школах подобная система действует уже давно. Как рассказали нам в Печерской гимназии №75, вначале родители возмущались, но потом поняли, что это обезопасит их детей: «Эсэмэсок у нас нет, но есть турникеты и система пропусков. Такого, чтобы пытались обмануть, проведя чужим пропуском, не было, а вот теряли и забывали — это да», — говорят в школе.

segodnya.ua

Опубликован перечень предметов ВНО-2013



Минобразования объявило перечень предметов, которые будут включены в список внешнего тестирования для будущих абитуриентов.

ВНО в следующем году можно будет сдать по таким предметам: украинский язык и литература, история Украины, всемирная история, математика, биология, география, физика, химия, русский язык, мировая литература, один из иностранных языков (по выбору): английский, немецкий, французский, испанский.

Стоит отметить, что один абитуриент может максимально сдать тест по четырем предметам. Кроме того, некоторые тесты будут переведены на региональные языки, а именно: на крымскотатарский, молдавский, польский, русский, румынский, венгерский языки будут переведены тесты по всемирной истории, математике, биологии, географии, физике, химии, а на русский язык будут переведены тесты по мировой литературе.

segodnya.ua

В Дамаске две бомбы взорвали рядом со школой



Террористы взорвали две бомбы рядом со средней школой в предместье Кудсия на восточной окраине Дамаска. Среди учеников есть убитые и раненые, сообщает ИТАР-ТАСС.

Ранее сегодня британская BBC сообщила, что в Сирии в среду в результате столкновений между правительственными войсками и оппозицией погибли более 60 человек, из них 30 погибли в Дамаске.

Минувший август стал самым кровавым месяцем с начала вооруженных действий в Сирии. Об этом заявил в понедельник на заседании Совета Безопасности ООН специальный координатор Объединенных Наций по ближневосточному мирному процессу Роберт Серри. "В августе было зарегистрировано наибольшее число жертв с начала конфликта, — констатировал он. — Масштабы военных действий расширились, охватив все крупнейшие города. Жилые кварталы все чаще подвергаются обстрелу из тяжелых орудий, а также налетам авиации. Одновременно с этим мы наблюдаем и более активные действия со стороны вооруженной оппозиции".

segodnya.ua

17 детей отравились газом в школе под Полтавой



В школе Миргорода (Полтавская область) госпитализировали 17 детей после отравления неизвестным газом.

Ученики 5-го класса находились в коридоре 3-го этажа, где проводились ремонтные работы водоканализационных сетей в кабинете химии.

"Вероятно, ремонт мог повлечь выход газа неизвестного происхождения", - рассказали в МЧС.

Спасатели эвакуировали учеников и персонал, при этом занятия отменили до получения результатов соответствующих экспертиз районной санитарно-эпидемиологической станции.

Сотрудники СЭС провели сбор проб воздуха и воды для дальнейшего лабораторного.

Сейчас в детском отделении районной больницы находятся 3 детей с симптомами: изжога в горле и носу, слезоточение и рвота, а также 14 детей для контроля за состоянием их здоровья.

segodnya.ua

Абитуриентов хотят пускать только в три вуза и поднять проходной балл



Минобразования просят поднять для абитуриентов проходной балл по профильным дисциплинам со 140 до 150 и сократить количество вузов, куда можно подавать документы, с пяти до трех. С такой инициативой выступил координатор общественной инициативы «Студенческая защита» Андрей Черных. «Анализ прошлых вступительных кампаний в вузы показал, что большинство абитуриентов не знает, на какую специальность они хотят поступить. Это не нормально, когда абитуриент одновременно подает документы в технический, медицинский, аграрный и экономический вуз. Это является свидетельством того, что человек не знает, чего хочет. Поэтому ограничение количества вузов является необходимым», - заявил он.

Идею уменьшить количество вузов, куда можно подавать документы, поддерживают и в Национальном студенческом союзе.

Сами абитуриенты и их родители против такой инициативы. "Конечно, мы подадим документы в вуз, в котором дочь хочет учиться. Однако пока неизвестно, как она пройдет тестирование и какой будет конкурс при поступлении. Потому подадим копии документов и в менее престижные институты, в которые она может пройти по баллам. А если количество вузов сократят, это понизит наши шансы", - говорит мама 11-классницы из Киева Галина.

Как писала "Сегодня", в Минобразования пока не собираются вводить такое новшество. «Сократить количество вузов хотят прежде всего сами вузы. Это облегчило бы им работу, так как сократилась бы кипа документов, — говорит замдиректора департамента высшего образования Николай Фоменко. — Но сокращать количество вузов и специальностей для подачи документов мы не планируем».

segodnya.ua

Из-за выборов в школах перенесут каникулы



Заместитель министра образования и науки Борис Жебровский подписал письмо, которым рекомендует отправить школьников на осенние каникулы на четыре дня раньше.

В частности, начало школьных каникул Минобразования предлагает перенести с понедельника, 29 октября, на четверг, 25 октября, передает Медиапорт.

"В связи с тем, что подавляющее большинство избирательных участков расположено в общеобразовательных учебных заведениях, Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины предлагает провести осенние ученические каникулы с 25 по 31 октября 2012 года (начало занятий — 1 ноября)", — поясняется в документе.

segodnya.ua

Табачник хочет бесплатный Интернет для всех студентов



Министр образования Дмитрий Табачник подписал рекомендационное письмо ректорам вузов, чтобы те занялись вопросом бесплатного Интернета для украинских студентов.

«От умения работать с информацией зависит качество образования, — объяснил «Сегодня» Табачник. — Покрыть всю территорию вуза Сетью сразу будет сложно, но начать можно с библиотек. В общежитиях Wi-Fi также необходим, пока студенты вечером готовятся к занятиям или если кто-то заболел».

По его словам, министерство готово помочь вузам с финансами. К примеру, установить фильтры доступа к эротическим или игровым сайтам. В КНУ им. Шевченко поддерживают идею.

«У нас главный корпус уже с Wi-Fi, а скоро и другие будем подключать, — говорит доцент Владимир Шевченко. — Это удобно и студентам, и преподавателям. Прямо в коридоре или в аудитории можно уточнить информацию или повторить параграф».

segodnya.ua

На Харьковщине 14-летнего парня отправят в первый класс



Спустя три недели после начала учебы не все харьковские школьники спешат за знаниями. Криминальная милиция подсчитала, что 31 ребенок еще ни разу в этом учебном году не переступил порог своей школы.

По словам начальника областной криминальной милиции по делам детей Андрея Хоменко, зачастую уроки прогуливают старшеклассники. Однако проверяющие обнаружили и малышей от 6 до 10 лет, которые тоже не прочь посмотреть дома мультфильмы вместо занятий.

Кроме того, зафиксирован случай, когда 14-летний парень из Дергачевского района вообще ни разу не был в школе, хотя по возрасту должен был ходить уже в девятый класс. И так как подросток в два раза старше первоклашек, обучать его вместе с малышами не будут: парня определили на экстернатную форму обучения, и теперь он будет заниматься удаленно.

Правда, не всех прогульщиков удалось вернуть за парты. Еще четверо подростков, которые никогда не ходили в школу, вообще уехали из области в неизвестном направлении.

segodnya.uа

Солдатам-срочникам выделят деньги на образование

Министерство обороны разрабатывает законопроект, предоставляющий солдатам-срочникам гранты на обучение в образовательных и научных учреждениях в России и за рубежом. Об этом 28 сентября сообщает газета "Коммерсантъ" со ссылкой на заявление Дмитрия Медведева.
По словам премьера, отслужившие в армии граждане получат преимущество при приеме на работу в государственные гражданские службы. Он также напомнил, что в законопроекте о реформе образования, уже внесенном в Госдуму, также предусмотрены льготы для срочников, поступающих в вузы, и возможность готовиться к вступительным экзаменам за счет государства.

Газета "Коммерсантъ" пишет, что законопроект о предоставлении грантов министерство обороны разрабатывает в срочном порядке. "В начале месяца из правительства поступила неофициальная директива — разработать проект, который повысил бы престижность прохождения срочной службы, а тема высшего образования всегда была одной из наиболее приоритетных в этом вопросе", - рассказал газете источник в ведомстве.

Источник также отметил, что военные считают законопроект "крайне сырым". В пресс-службе минобрнауки изданию сообщили, что знают о законопроекте Минобороны, но комментировать эту инициативу отказались.

В феврале в своей предвыборной статье Владимир Путин заявлял о необходимости придать армии роль "социального лифта" и превратить военную службу из "повинности" в "привилегию". В частности, Путин обещал, что отслужившие в армии люди получат "дополнительные права при поступлении в лучшие университеты", а демобилизовавшиеся выпускники вузов смогут рассчитывать на "бюджетные гранты на обучение в лучших отечественных и зарубежных бизнес-школах". Путин также писал о преференциях при приеме на государственную гражданскую службу.

В последние годы министерство обороны столкнулось с невыполнением планов по призыву на срочную службу из-за так называемой "демографической ямы" начала 1990-х годов: именно родившиеся в это время к настоящему моменту достигли призывного возраста. В конце августа в СМИ появилась информация о том, что военное ведомство предложило руководству страны увеличить этой осенью план призыва в армию как минимум на 50 тысяч человек, однако впоследствии Минобороны опровергло эти слухи.

http://lenta.ru/news/2012/09/28/soldier/

Учащимся вузов могут выдать электронные студенческие билеты



Студенты украинских вузов должны получить электронные студенческие билеты, которые объединят в себе функции билета, банковской и дисконтной карты. Об этом заявил координатор общественной инициативы "Студенческая защита" Андрей Черных, передает УНН.

На сегодняшний день у студентов высших учебных заведений Украины возникает много проблем и потери времени при заказе дубликатов студенческих билетов, задержки с получением стипендии.

"Внедрение электронного студенческого билета позволит решить указанные проблемы. Так, потеряв электронный студенческий билет - студент его сможет получить не позднее чем через 30 дней после соответствующего обращения (сейчас он может его ожидать 6-7 месяцев), стипендию студенты будут получать в одном государственном банке - Сбербанке. И самое главное - электронный студенческий билет будет выдаваться бесплатно (сейчас студенты платят за студенческий билет 37,50 грн.)", - отметил Черных.

Предложения по внедрению электронного студенческого билета поддерживают и в Национальном студенческом союзе.

"Студенты вузов только выиграют от введения электронного студенческого билета, и в вузе уже не смогут задерживать его выдачу или говорить, что есть определенные проблемы с выплатой стипендий и т.д.", - отметил почетный президент Национального студенческого союза Анатолий Игнатович.

"Более того, студенты также будут иметь возможность получать скидки в кафе быстрого питания, торгово-развлекательных комплексах, ночных клубах, кинотеатрах и т.д.", - подытожил Андрей Черных.

Предложение по введению электронного студенческого билета от общественной инициативы "Студенческая защита" и Национального студенческого союза переданы в Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины.

segodnya.ua

Украинским школьникам предлагают изучать молекулы и строить графики онлайн



Украинские школы смогут воспользоваться бесплатным образовательным пакетом программ для Ubuntu, Kubuntu, Xubuntu и Lubuntu - EducationPack 12.04, который сильно упростит процесс обучения.

Пакет содержит более 110 образовательных и научных приложений для школ (включая младшие классы), лицеев и высших учебных заведений (институтов, университетов). Он позволяет обучать детей и проверять их знания в режиме онлайн, распределять нагрузку на педагогов и контролировать компьютер каждого ученика. Для детей есть специальные программы по алгебре, геометрии, физике, химии, географии, астрономии и т.д.

Специальные приложения позволяют решать и строить графики математических выражений, предлагается также система компьютерной алгебры (CAS), пакет прикладных математических программ для инженерных (технических) и научных расчётов.

Ученики также смогут рисовать и рассчитывать химические структуры, просматривать макро-молекулы и готовить к публикации их изображения.

segodnya.ua

Половина украинских студентов работают после пар



Украинские студенты начинают работать уже с первого курса, а заработанное тратят на еду, путешествия и оплату вуза. Чтобы узнать, какая работа не мешает учебе, Госинститут семейной и молодежной политики (ГИСМП) провел опрос учащихся 14 столичных вузов. По его данным, 45% студентов, то есть почти каждый второй, совмещают учебу с работой. В странах Запада работающих студентов 55%.

«В начале 2000-х годов массово подрабатывать студенты начинали с 3-го курса, а сейчас уже с 1-го», — говорит директор института Андрей Мишин. Больше половины студентов искали работу, чтобы иметь свои деньги, — 59%, и всего 15% так хотят реализоваться. Каждый шестой (17%) решил искать подработку, следуя примеру однокашников. Хотят помочь родителям 16%, и платят сами за учебу 12%. По 9% респондентов работают вечерами, чтобы обеспечить молодую семью и платить за жилье. Некоторые бегают на работу после пар, чтобы обеспечить себе постоянное место работы и получить опыт — так ответили соответственно 8% и 7%.

Самая популярная подработка — раздача рекламных листовок, так зарабатывает каждый четвертый студент. 19% идут в курьеры, а писать рефераты, курсовые и работы по черчению на заказ соглашаются 17%. Столько же студентов соглашаются на работу грузчика, продавца в магазине, в фастфуды идут 13%.

Большинство студентов (41%) зарабатывают от 1000 до 1999 грн, жалованье от двух до пяти тысяч получают 23%, а вот работу с зарплатой более 5 тысяч находят всего 7%, а 18% респондентов приходится довольствоваться скромным доходом до 1000 грн. Половина студентов тратят заработанные деньги на еду, одежду и проезд. На развлечения, культуру и путешествия тратят более трети респондентов.

«Сегодня» тоже спросила студентов, зачем они подрабатывают. «Я учусь на журналиста и с первого курса пошла работать по специальности, — делится киевлянка Анна. — Работаю фрилансером, в месяц зарабатываю немного, около 1000 грн. Зато когда получу диплом, у меня будет уже опыт работы. Также подработка помогла заработать авторитет у преподавателей». «Родители не могут обеспечить мне образование. За вуз плачу почти сам, — говорит киевлянин Андрей. — Раздаю рекламные листовки и пишу рефераты. Из-за этого не всегда успеваю в учебе — я хорошист».

В вузах считают, что работа на первом курсе мешает учебе. «Тенденция к увеличению числа работающих студентов есть. Но оптимально, когда студент идет на работу после третьего курса, когда у него достаточно теоретических знаний. Первые три года самые важные», — говорит нам ректор КПИ Михаил Згуровский.

segodnya.ua

Из общего украино-российского учебника по истории вычеркнули Богдана Хмельницкого, Голодомор и УПА



Межгосударственная рабочая группа, состоящая из украинских и российских историков, подготовила методическое пособие для учителей "Украина и Россия на перекрестках истории".

После двух лет попыток выработать совместный взгляд на историю составители просто исключили из пособия все события, способные вызвать какие-либо разногласия — так, в нем нет ни Богдана Хмельницкого, ни Ивана Мазепы, ни ОУН-УПА, пишет КоммерсантЪ-Украина.

Отметим, что решение о создании рабочей группы по разработке совместного методического пособия для учителей истории Украины и России было принято в октябре 2010 года. Предполагалось, что пособие синхронизирует спорные исторические позиции Национальной академии наук Украины (НАН) и Российской академии наук (РАН) относительно голодомора 1932-1933 годов, деятельности УПА и Второй мировой войны. Подготовка издания завершилась в этом году. В Киеве оно было представлено в сентябре во время Дней науки и образования РФ.

Издание называется "Украина и Россия на перекрестках истории". Первый модуль посвящен вкладу Киево-Могилянской академии в культуру обеих стран. Во втором модуле — "Культура древней Руси IX-XII веков" — рассказывается о фольклоре и обычаях древних славян. Авторы — сотрудники Института всеобщей истории РАН и Института истории НАН — сообщают, что культура того времени "объединяла в себе элементы различных цивилизаций", и перечисляют архитектурно-исторические, литературные и религиозные памятники Киева, Чернигова, Смоленска, Суздаля, Новгорода и Пскова.

Третий модуль посвящен социально-политической жизни русского дворянства и украинской шляхты в XV-XVII веках. Авторы раздела подчеркивают схожие черты господствующих сословий украинского и российского общества, описывают взаимоотношения внутри сословий, устройство судебной и торговой систем.

Четвертый модуль описывает реалии второй половины ХХ века. Например, рассказывается о попытках решить жилищную проблему с помощью строительства хрущевок. Здесь же идет речь о роли советского кинематографа. В частности, утверждается, что фильм "Семнадцать мгновений весны" заставлял зрителей "искать параллели между нацистским и коммунистическим режимами", а в сериале "Место встречи изменить нельзя" была затронута "тема правового произвола при Сталине". В разделе упоминается о дефиците продуктов, о стремлении граждан получать альтернативную информацию, слушая радиостанции ВВС, "Голос Америки" и "Свобода", но не исследуются причины развала СССР.

О спорных моментах авторы решили вообще не упоминать. В книге полностью опущен период с 1600 по 1946 год, ничего не рассказывается о деятельности Богдана Хмельницкого, Ивана Мазепы, существовании Украины в составе Российской империи, гражданской войне, голодоморе, Великой Отечественной войне и ОУН-УПА. События, вызывающие наибольшие дискуссии, планируют описать во второй части, которая начнет готовиться в 2013 году, а в российские учебники истории будут внесены коррективы с учетом положений нового пособия.

segodnya.ua

Пять новинок поступления в вузы в 2013 году



Со дня на день в Минобразования примут новые правила поступления в вузы. Как рассказали «Сегодня» ректоры, уже получившие на руки проект этого документа, глобальных изменений по сравнению с правилами-2012 не предвидится, но некоторые существенные правки будут (см. графику). В Минобразования нам сообщили, что правила могут утвердить до конца этой недели. «Сейчас ими занимается рабочая группа, у нее есть масса пожеланий от вузов, студенческих организаций и т. п. Как только сводный текст будет подготовлен, мы вынесем его на публичное обсуждение на сайте министерства», — рассказал «Сегодня» министр образования Дмитрий Табачник.

Скорее всего в этом году исследовательским вузам (а это вип-вузы страны КНУ, КПИ, НАУ) дадут фору: подавать в них документы можно будет на две недели раньше, чем в другие вузы. «Абитуриенты смогут проверить свои силы, сначала подав документы в ведущие вузы», — пояснил «Сегодня» первый проректор Киевской политехники Юрий Якименко. Впрочем, его коллеги говорят, что это не ударит по другим вузам недобором. «Если будущий студент решит поступать в конкретный вуз, он не изменит своего решения только потому, что, к примеру, в НАУ раньше принимают заявления. Зато это поможет разгрузить приемные комиссии», — говорит ректор Национального горного университета Геннадий Пивняк.

Также есть идея поднять для поступающих проходной балл, который ставят по итогам тестирования по профильному предмету до 150. «В этом году балл был поднят с 124,5 до 140. И практика показала полезность этого новшества. Да, около 100 тысяч абитуриентов не смогли поступить в вузы и вынуждены были идти в колледжи. Но зато уровень знаний тех, кто поступил, выше, чем был в предыдущие годы. Поэтому хотелось бы оставить эту норму», — говорит Якименко.

Также в 2013 году у поступающих скорее всего не будут принимать сразу оригиналы документов. Эта норма могла бы свести к минимуму махинации во время трех волн зачисления будущих студентов. Нередко они жаловались, что пока они везли оригиналы, вуз уже успевал рекомендовать к зачислению людей с более низкими баллами. Если же в каждом вузе будут лежать лишь копии, все поступающие будут в равных условиях.

Много споров вызвала идея сократить количество вузов, куда можно будет подавать документы. Руководители вузов настаивают на сокращении вузов хотя бы до трех. Сейчас можно подавать в пять вузов, плюс в каждом из них — на три направления. В итоге получается, что каждый поступающий может подать 15 заявлений, и большинство этим правом пользуется. «Это большая нагрузка на приемные комиссии и лишние затраты. Если в этом году в министерстве навстречу нам не пойдут, будет добиваться в следующем», — говорит Геннадий Пивняк. Также эта норма помогла бы будущим студентам более тщательно подходить к выбору будущей профессии. В МОН уверяют, что не введут эту норму, поскольку она сокращает права абитуриентов на выбор образования.

Со следующего года студенты вместо обычных студенческих билетов смогут получать электронные «2 в 1» — билет и банковская карточка. Такую идею сейчас обсуждают в Минобразовании. «Электронный билет существенно упростил бы студентам жизнь. Например, если сейчас студбилет потеряет, то пройдет 6—7 месяцев на его восстановление. А электронный сделают за 30 дней с момента заявления об утере, — говорит координатор общественной инициативы «Студенческая защита» Андрей Черных. — Так как один банк будет начислять стипендии — Сбербанк, то выплата будет осуществляться в одно время. И, главное, электронный билет будет выдаваться бесплатно, сейчас за него студенты платят 37,50 грн». В Министерстве говорят, что идею поддерживают: «Эксперимент с такими билетами успешно прошел в некоторых вузах. И неплохо бы, чтобы их распространить на все вузы. Но инициатива должна исходить также и от самих учебных заведений», — сказали
нам в МОН.

segodnya.ua

ТОП-10 лучших школ Одессы



Украинский центр оценивания качества образования обнародовал официальные данные тестирования 2012 года. Чтобы узнать, какие школы могут похвастать завидным уровнем преподавания, а какие дают выпускникам недостаточную базу для поступления в вуз, а мы проанализировали итоги ВНО. На основе полученных данных «Сегодня» уже в пятый раз составила собственный рейтинг лучших и худших средних учебных заведений Одессы. Отличительной чертой нынешнего рейтинга стало увеличение количества школ по сравнению с прошлым годом. Напомним, из-за рекордно низкого набора в прошлом году школьную скамью в Одессе покинули около 1900 11-классников, в этом же году аттестаты получили более 4300 учеников.

В топовой десятке в этом году произошли серьезные изменения. Прежде всего, существенно упрочили свои позиции частные учебные заведения. В последние годы они все уверенней вытесняют из рейтинга даже наиболее престижные государственные лицеи и гимназии. Доля их присутствия в зачете отличников за год выросла более чем вдвое. В частности, второй раз подряд один из лучших рывков продемонстрировал лицей «Черноморский». Ему удалось не только сохранить достигнутое в прошлом году положение лидера по «инглишу», но и возглавить рейтинг по «мове», прыгнув сразу на четыре отметки вверх, а также войти в первую тройку по знанию математики, пропустив вперед только частную школу «Майбуття» и Ришельевский лицей.

К слову, в «Майбуття» тоже наблюдается очень похвальная динамика. Школа появилась в списке отличников одновременно по трем предметам, попав в четверку лучших по украинскому языку, став второй по иностранному и опередив всех по математике. Не отстает от «Майбуття» еще одна частная школа — «Крок»: также три предмета в ТОП-10, причем по госязыку учреждение поднялось с 8-го на 2-е, а по английскому, после небольшого недобора в 2011-м, снова заняло третье место. Прекрасные результаты продолжает показывать УВК «Надія» (четыре позиции вверх — по украинскому языку и три — по истории Украины); и частная школа «Гармония», которая после годичного перерыва снова оказалась в дамках: 4-я строка — по истории и последняя — по родному языку.

Еще одно открытие этого года — частная школа художественно-эстетического профиля «Костанди». Она впервые оказалась среди сильнейших, к тому же показав хорошие результаты параллельно по двум школьным дисциплинам: истории и английскому (9-е и 7-е места соответственно). «Новичками» в десятках стали и две гимназии: №4 и №8. В обеих, судя по результатам тестов, добротно преподают украинский язык и литературу, а в последней — еще и математику, в результате чего она заняла 5-е место. Процент пятерочников в восьмой гимназии, по сравнению с прошлым годом, увеличился с 33 до 42, а двоечники исчезли напрочь (в 2011
году было 6%).



Устоять под натиском частников в этом году удалось не многим учебным заведениям, даже из числа государственных гимназий и лицеев. Помимо восьмой и четвертой гимназий улучшить средние оценки получилось у гимназии №1 имени Быстриной. Нынче она в ТОПе по трем основным предметам — против двух в 2011 году. Более-менее стабильно идут специализированная школа №121 и гимназия №2. У остальных, к сожалению, все не так хорошо. Сохраняемое в предыдущие годы твердое лидерство в математике Ришельевский лицей уступил частной школе «Майбуття», а по украинскому языку и вовсе вылетел из рейтинга, правда, заработав взамен 10-ю позицию по английскому. Сдал позиции и другой фаворит 2011-го — специализированная школа №117. Она вылетела из рейтинга по двум предметам (в том числе с верхушки по «мове») и скатилась на 4-е место еще и по математике так же неожиданно, как оказалась в лидерах всего год назад. Приморский лицей, судя по результатам ВНО, продолжает готовить сильных абитуриентов для поступления на экономические и технические факультеты, но подкачал в отношении истории, не попав в число лучших (в прошлом году среди учебных заведений города у него — «серебро»). Экономический лицей скатился со 2-го на 9-е место по украинскому и не смог конкурировать с лидерами по математике и английскому, вылетев из таблицы. Неудачным выдался год и для Мариинской гимназии (старейшее учебное заведение не вошло в рейтинг, потеряв две завоеванных в прошлом году позиции), а также для 5-й и 9-й гимназий. Они не смогли сохранить прежние позиции не только в масштабах города, но и в своих районах. По украинскому языку и истории гимназия №9 пропустила вперед очень сильных соперников, тоже расположенных в Киевском районе: «Черноморский», «Гармонию», «Надію» и «Крок». Однако сумела остаться в тройке лучших по
иностранному языку.

В Малиновском районе худшей стала 46-я школа. Там нет ни одного отличника, при этом почти треть всех тамошних выпускников не набрали минимально необходимое количество баллов. В Суворовском пасет задних школа №76 (22% получили менее 124 баллов). Чуть лучше на их фоне выглядит аутсайдер из Приморского района — в 105-й тоже нет вундеркиндов, но и двоечников поменьше (18%). Первой с конца среди всех общеобразовательных школ стала 24-я вечерняя из Киевского района. У нее — худший результат по всем предметам, а по украинскому языку проходной балл не набрали аж 53% экзаменуемых. Это — абсолютный рекорд нынешнего года в Одессе.
К слову, в прошлом году худшие показатели по двоечникам не превышали 25%, и их продемонстрировали только две школы. Среди частников стабильно низкие баллы показывает «Ор Самеах» (17% неудовлетворительных результатов).

Мы взяли за основу 4 предмета, тесты по которым проходило больше всего участников: украинский язык, математика, история Украины и английский. От разных школ в тестах по одной и той же дисциплине участвовало разное число учеников — от 1—5 до 50—100. Поэтому для объективности по тому предмету, где на тесты пришло меньше 7 учеников, мы ставили прочерк (для английского — 5 человек). Иначе получилось бы, что по инглишу частная школа Софии Русовой с результатом в 33% отличников могла оставить позади школу №56, где лишь 17,5% школьников получили хорошие отметки. В то время как в первой на тесты пришли 3 человека и, соответственно, лишь у одного из них — «пять», а в 56-й школе высший балл получили шестеро. Затем мы взяли результаты Украинского центра оценивания качества образования и сложили проценты тех, кто заработал от 173 до 200 баллов. Так, в частной школе «Майбуття», которая возглавила топ-10 лучших школ, от 173 до 183 баллов набрали 22,22% учеников, от 183,5 до 190 — 55,55%, от 190,5 до 195 — 11,11%, от 195,5 до 199,5 — 0%, 200 баллов — тоже 0%. Итого тех, кто набрал от 173 до 200 баллов в этой школе, — 88,89%. По такому принципу мы определили тройки лучших школ в каждом районе. А в аутсайдерах те школы, где большой процент учеников, не дотянувших до 124 баллов.

segodnya.ua

Рейтинг лучших школ Львова



«Сегодня» продолжает тестировать качество образования во львовских школах. В прошлом году, напомним, мы начали публиковать рейтинги школ крупнейшего областного центра Западной Украины — Львова, а также Ивано-Франковска. Чтобы понять, где учат лучше, а где хуже, мы проанализировали результаты внешнего независимого оценивания (ВНО), которое публикует на своем сайте Украинский центр качества образования.

При этом надо учитывать, что прошлый год был нетипичный, поскольку в более чем 10 школах Львова и столько же Ивано-Франковска не было выпускных классов и тестов в них не писали (это произошло из-за того, что в 2001 году, когда систему образования перевели на двенадцатилетку, в этих школах не набрали шестилетних детей). Впрочем, такая ситуация серьезно не повлияла на прошлогодние школьные расклады — в лидерах были те же школы, что и обычно (физматлицей, классическая и академическая гимназия).

В этом году как во Львове, так и в Ивано-Франковске, кардинальных рокировок в рейтинге тоже не произошло. Больше всего «двухсотников» (максимальное количество баллов по предмету) во Львове выпустил физико-математический лицей — 15 человек, в том числе 13 лучших математиков. Физмат лицей, многие годы выпускающий больше всего математических вундеркиндов, в этом году даже улучшил свой результат (с тестом справились на ура 96 процентов выпускников — на шесть процентов больше, чем в прошлом).

По четыре «двухсотника» — во Львовской специализированной СШ № 2 с углубленным изучением английского языка и Сыховской гимназии, по три суперумника — в классической гимназии при Львовском университете имени И. Франко и в школе-гимназии имени Симоненко с углубленным изучением немецкого языка. Хорошие позиции остались у гимназии «Евшан» (в топ-10 по математике и «мове»), гимназии имени В. Стуса и школе I уровня-гимназии (сильны в языках). Во Франковске лидерские позиции по всем предметам по-прежнему занимает украинская гимназия №1.

Впрочем небольшие изменения все же есть. Во-первых, набрала обороты спецшкола №8 с углубленным изучением немецкого языка, которая и в прошлом году показывала отличные результаты, но в топ не попала. На сей раз восьмая школа, несмотря на лингвистический уклон, выбилась на четвертое место по математике, вытеснив оттуда 30-ю школу. Кстати, из топ-математиков вместе с 30-й ушли школы №№ 9, 44, «Надія» и Сыховская гимназия (ее переплюнула другая гимназия — «Престиж» с шестым местом в десятке лучших).

Академическая гимназия при университете «Львовская политехника» немного сдала, уступив своему ближайшему конкуренту, — классической гимназии при университете им. И Франко, которая занимает верхушку топовой десятки по «мове» (в прошлом году была на пятом месте) и английскому языку (сохранила позицию). Также классическая гимназия вторая во Львове по математике и третья — по истории. Академическая же гимназия по царице наук заняла 9 место (в прошлом году результат был лучше — 2 место) и шестое по «инглишу» (в 2011-м — 4-е место). По истории и украинскому языку «академка» вообще вылетела из топовой десятки, хотя в прошлом году занимала первое и второе места соответственно.

Вместо академической гимназии вершину «хит-парада» по истории Украины заняла частная школа-гимназия «Відродження». В лидерах по «мове» появилась Украинская частная гимназия (второе место), а по истории — гимназия «Гроно» (пятое место). Также из новых отличников — СШ№51 (4 место по истории).

Сильно вырвалась вперед СШ №62, которая пасла задних в прошлом году. Если в прошлом году у нее было больше всего двоечников по «мове» в Галицком районе Львова (11 %), то в этом году плохо сдали украинский всего 3%, зато отличников стало вдвое больше — почти 85 % (против 44% прошлого года). Это позволило 62-й школе выйти на 4 место по украинскому языку во Львове. А вот в украинской частной гимназии, где в прошлом году тест по украинскому языку все выпускники написали хорошо, теперь плохой результат по «мове» показали аж 11%. Зато в гимназии много и отличников по этому предмету — больше 88 %.

Как и в прошлом году, один из худших результатов показала вечерняя 17-я школа — с третью двоечников по математике, «мове» и 9% по истории. В аутсайдерах также 77-я и 94-я школы, где завалили тесты сразу по трем предметам. В 24-й школе плохо обстоят дела с английским — почти половина учеников не справились с заданием, а в 33-й школе беда с историей (больше 37% выпускников хромают в этом предмете).



Мы взяли за основу четыре предмета, тесты по которым проходило больше всего участников: украинский язык, математика, история Украины и английский. От разных школ в тестах по одной и той же дисциплине участвовало разное число учеников — от 2—15 до 50—150. Поэтому для объективности по тому предмету, где на тесты пришло менее 7 учеников, мы ставили прочерк (для английского — 5 человек). Иначе бы получилось, что, к примеру, по инглишу СШ №28 с 50% отличников шла бы ноздря в ноздрю с гимназией Шептицкого, где точно такой же процент выпускников показал хороший результат. Но при этом от 28-й школы на тесты пришло всего два человека, а от гимназии — десять.

Затем мы взяли результаты тестов и сложили проценты тех, кто заработал от 173 до 200 баллов. По такому принципу мы определили тройки лучших школ в каждом районе. А в число аутсайдеров попадали те школы, в которых большой процент учеников, недотянувших до 124 баллов.

segodnya.ua

В Украине хотят начинать учебный год 1 октября

В Минобразования поддерживают идею Могилева начинать год на месяц позже, чтобы студенты успели оздоровиться в Крыму, но ректоры не в восторге

Вполне возможно, что уже со следующего года учебный год у студентов будет начинаться на месяц позже, c 1 октября. С такой инициативой выступил председатель Совмина Крыма Анатолий Могилев. По его словам, делается это для того, чтобы продлить курортный сезон в Крыму: «Это тот период времени, когда молодежь может отдыхать, заполняя наши здравницы и частные отели, принося прибыль Крыму и оздоровляясь сама по ценам ниже, чем летом. Не думаю, что это сильно повлияет на учебный процесс», — заявил Могилев.

Заместитель ди­рек­тора Департа­мента высшего образования МОН Украины Николай Фоменко идею одобряет и обещает, что рассмотрение этого вопроса в Министерстве пройдет уже на текущей неделе: «В принципе по закону и сейчас Министерство только рекомендует начинать учебный год с 1 сентября. Я думаю, что идея отличная — ведь тогда у наших студентов, как и у европейских, будет больше времени на оздоровление, и плюс они смогут сэкономить на отдыхе. Мы рассмотрим этот вопрос, и думаю, что окончательное решение будет таким, что каждый вуз вправе сам устанавливать время и длительность каникул», — рассказал нам Николай Фоменко. Кстати, сейчас некоторые украинские творческие вузы (например, Нацакадемия изобразительных искусств) и так начинают учебу с 1 октября в связи с длинной летней практикой.

А вот ректор КПИ Михаил Згуровский от идеи продления студенческих каникул не в восторге: «Я считаю это совершенно нецелесообразным для нашей системы образования, которая много десятилетий работает по определенному графику. Интересы отдельных туристических регионов нельзя ставить выше учебного процесса. Да, я знаю, что есть страны, в которых учебный год начинается 1 октября, но у них другая система образования, и мы не можем мгновенно на нее переключиться. Если Минобразования все же примет такое решение, его будет рассматривать наш ученый совет, но, исходя из насыщенной программы, не думаю, что мы пойдем на продление каникул».

Согласен со Згуровским и лидер общественной инициативы «Студенческая защита» Андрей Черных: «Мое личное мнение — это никому не надо. Продлевать учебу до августа по меньшей мере странно, добавлять пары в будни и субботы — тоже нецелесообразно».

http://www.segodnya.ua/life/education/V-Uk...-oktyabrya.html

Рейтинг лучших и худших школ Днепропетровщины



Вот уже пятый год «Сегодня» следит за качеством образования в днепропетровских школах. Чтобы понять, в каких из них учат на 200 баллов (максимальный результат на тестах), а где уровень преподавания хромает, мы анализируем итоги внешнего независимого оценивания (ВНО), которые ежегодно публикует на своем сайте Украинский центр оценивания качества образования. И, основываясь на этих данных, составляем рейтинг лучших и худших школ.

Если сравнивать результаты тестирования-2012 с прошлогодними показателями, то заметно улучшение на учебном фронте — по всем анализируемым в нашем рейтинге предметам выпускники подтянулись. Так, значительно уменьшилось количество ребят, не дотянувших до минимальных 124 баллов. Тесты по украинскому языку и литературе завалили 9,91% учеников в то время, как в 2011-м — 10,57%; по истории Украины — 10,33% против прошлогодних 11,26%; по английскому языку — 8,80% вместо 10,11%. Исключением стали результаты по математике: 9,02% тестировавшихся нахватались двоек против прошлогоднего показателя, составлявшего 7,79%. Правда, к чести наших ребят следует сказать, что по этому же предмету они упрочили свои позиции в стане твердых отличников. В этом году более 180 баллов набрали 8,95% вместо 7,74%. Добавим, что в целом по стране наш регион взял «серебро» по количеству выпускников, сдавших математику на 200 баллов — 47 человек. Уступаем мы лишь недосягаемому лидеру — Киеву, в котором насчиталось 95 будущих светил математики. Что же касается отличников по другим предметам, то там также заметен рост: украинский язык и литература — 6,59% (в 2011-м — 4,75%), история Украины — 6,28% (5,13%), английский — 6,98% (4,20%).

В этом году сильно штормило топ-10 лучших школ — да так, что прославленный лицей информационных технологий при ДНУ (ЛИТ) даже вылетел из золотой десятки по истории. Заметим, что уже в прошлом году он скатился с третьего места до десятого с показателем 37%, а на этот раз лишь 28,57% его воспитанников сдали этот предмет на отлично. Кроме того, лицей спустился со второго на третье место в английском. В то же время ЛИТ подтянул показатели по украинскому, поднявшись с третьей ступени на вторую и удержал «серебро» по математике.
Настоящим прорывом может похвастаться Европейская гимназия, стремительно ворвавшаяся в топ по английскому языку, и даже сместив с первой позиции многолетнего лидера по «инглишу» — Украинско-Американский лицей (подробнее см. в таблице). Также УАЛ пришлось потесниться в рейтинге по истории Украины и уступить «золото» УВК №12. Но зато это учебное заведение отвоевало первое место по украинскому языку и удержало третью строчку по математике. А вот сломить Днепропетровский областной лицей физико-математического профиля не удалось никому — многократный чемпион вновь на первом месте по математике, т. к. 100% его учеников заработали по профильному предмету пятерки.

Некоторые школы, наверстав упущенное в прошлом году, вернулись в десятки лучших. Из «возвращенцев» можно выделить спецшколу №23, восстановившуюся в рейтинге по украинскому и английскому языкам (она фигурировала там в 2010-м), а также получившую звание одной из лучших по математике и истории. Кроме того, подтвердили свое доброе имя Городской юридический лицей, вновь занявший достойную позицию в топ-10 по истории, а также УВК №12, вернувшийся в рейтинг по математике.

В остальном топ-десятки сформировали учебные заведения, появившиеся в них впервые. Причем по некоторым предметам это «нашествие» особенно явно: по истории Украины, начиная с четвертой позиции и до десятой, все места заняли новички. Практически аналогичная ситуация сложилась и с английским языком. А по математике и украинскому они составляют половину рейтинга.



В отличие от лидеров, у аутсайдеров все по-прежнему. Как и в предыдущие годы, в образовании отстают городские вечерние школы, в которых преобладают двоечники и при этом нет ни одного отличника, как, например в школе №31. Но на этот раз к стану отстающих присоединился днепропетровский лицей с усиленной военно-физической подготовкой. Его выпускники не осилили тесты по украинскому, английскому и математике, получив большой процент двоек и не заработав ни единой пятерки. Более менее им удалось справиться лишь с историей — 17,54% учеников получили «неуд», но хотя бы 5,26% ребят получили «отлично». Из обычных днепропетровских школ обилием двоек и полным отсутствием высоких результатов могут «похвастаться» СШ №№ 114, 64, 119 и 93. Причем у последней особенно тяжелая ситуация — при полном отсутствии пятерок двойки расцвели буйным цветом: математика — 31,26%; украинский язык — 16%; история — 23,08%; английский язык — 42,86%.

Из рассматриваемых нами результатов по городам-спутникам заметно, что успеваемость там в школах примерно одинаковая, без перегибов в плюс или минус. Но и здесь нашлись школы, которым стоит поработать над успеваемостью воспитанников. В Днепродзержинске аутсайдером является СШ №31, в которой ни один ребенок не сдал тесты на пять. При этом по украинскому 42,86% ребят получили менее 124 баллов, по математике — 14,29%, по истории 11,76%, а осмелились сдавать английский менее пяти человек, поэтому результаты не были учтены в рейтинге. В Павлограде аналогичная ситуация сложилась в СШ №3. А вот в Кривом Роге махровых двоечников нет, но есть школы, где явно нужно подтягивать отдельные предметы. Например, в СШ «Центр образования» 45,45% выпускников получили двойки и ни одной пятерки по английскому. Сложно здесь и с украинским — 42,86% двоечников против 9,52% отличников.

Мы взяли за основу четыре предмета, тесты по которым проходило наибольшее количество участников: украинский язык (91,2% от общего числа зарегистрировавшихся), математика (57,2%), история Украины (58,4%) и английский язык (25,2%). От разных школ в тестах по одной и той же дисциплине участвовало разное количество учеников — от 2—15 до 50—150. Поэтому для объективности по тому предмету, где на тесты пришло меньше 7 учеников, мы ставили прочерк (для английского этот фильтр составляет 5 человек).

Затем мы взяли результаты Украинского центра оценивания качества образования и сложили проценты тех, кто заработал от 173 до 200 баллов. Так, в Днепропетровском областном лицее-интернате физико-математического профиля по математике от 173 до 183 баллов набрали 3,23% учеников, от 183,5 до 190 — 16,13%, от 190,5 до 195 — 6,45%, от 195,5 до 199,5 — 51,61%, а 200 баллов — 22,58%. Итого тех, кто набрал от 173 до 200 баллов в этой школе, — 100%. По такому принципу мы определили тройки лучших школ в каждом районе Днепропетровска, а также в трех городах-спутниках: Кривом Роге, Днепродзержинске и Павлограде. А в число аутсайдеров попадали те школы, в которых большой процент учеников, недотянувших до 124 баллов.

segodnya.ua

Родителей школьников заставляют сдавать детей-наркоманов



В школах Харькова распространяют анкеты для выявления риска проблем с алкоголем и наркотиками.

Об этом рассказала заместитель директора Департамента здравоохранения Маргарита Голубова, сообщает пресс-служба Харьковского городского совета.

Она отметила, что анкету распространяют согласно приказу Министерства здравоохранения. Ее должны заполнять родители. Анкеты есть двух видов: для родителей младшеклассников (от 6 до 8 лет) и для родителей учеников средних и старших классов (от 9 до 16 лет).

«Анкеты составлялись совместно с медиками и психологами. В анкете для старших детей более конкретные вопросы, на которые родители должны отвечать «да» или «нет». Если мама или папа не хочет, то может не писать фамилию ребенка, но, заполнив анкету, родитель сам ответит на вопросы, на которые хотел получить ответы», - добавила Маргарита Голубова

segodnya.ua

Каникулы в Киеве начнутся на неделю раньше

Согласно приказу Главного управления образования и науки КГГА, киевские школьники уйдут на каникулы на неделю раньше запланированной даты. Связано это с предстоящими выборами — как известно, избирательные участки будут располагаться на территории учебных заведений. Каникулы в киевских школах продлятся с 25 по 31 октября.

Как известно, министр образования уже направил рекомендательное письмо в предложением перенести осенние каникулы на 1 неделю раньше.

Отметим, что в некоторых облуправлениях не видят необходимости переносить каникулы. Согласно календарному планированию, осенние каникулы в школах должны быть с 29 октября по 4 ноября. В некоторых городах каникулы все же перенесут. В частности, начнутся каникулы раньше и в Житомире.

http://svit24.net/kyiv/40384-kanykul-v-kye...-nedelju-ranshe